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信息工程系着力打造“6同3统1评”底层共享课程

发布日期:2020-01-06     来源: 信息工程系      作者:王海宾      编辑:张沛沛      摄影:马志强

1月4日至5日,信息工程系组织2019级新生进行了新一代信息技术专业群底层共享课“Java程序设计”和“网页设计基础”的考试。800余名学生同做一张卷,这是信息工程系着力打造底层共享课程,夯实全系学生专业基础,打造新一代信息技术高水平专业群的具体举措。

信息工程系专业基础共享课程实施“6同3统1评”系部规划,即同一课程名称,同一课程标准,同一本教材,同样教学内容,同样教学进度,同一张考试试卷,统一组织教学改革,统一组织考试,统一集中阅卷,系内统一排名评比。信息工程系本着对标国家专业标准,支撑全国技能大赛,融入“1+X认证”知识体系的原则,从人才培养方案入手,优化课程设置和教学内容,统筹教学组织与实施。在“立德树人”培养主线的引领下,打造“底层可共享,中层可融通,上层可置换”的标准化课程体系。在专业群内,整合公共需求与资源,构建了Java程序设计、网页设计基础、Linux应用基础、计算机网络技术、数据库技术与应用5门课程组成的底层共享课。

本项举措解决了教师水平存在差距、教学积极性差异较大、授课质量参差不齐的教学现状,从根源上保障了新一代信息技术专业群底层共享课程的教学质量,有效助推了课程深度改革。